يسرا ، 19 سنة ، ولدت في إيطاليا لأبوين من أصل مغربي. منذ عام 2015 أصبحت “بيليفيلد” موطن يسرا الجديد. قصة هجرة مكثفة تتميز بتشابك المشاعر والقيم . تشابك يعود أصوله إلى الثقافات المختلفة التي صاحبت حياة هذه الفتاة الشابة الواعدة.

كان أول سؤال موجه إلى يسرا هو كيف شعرت عندما علمت بخبر مغادرة بلدها الأم إيطاليا حيث نشأت ، وأنه على الرغم من أن والديها من أصول مهاجرة ، إلا أنه يظل وطنها.

تجيب يسرا بعيون تتلألأ بالدموع والحنين إلى تلك الأوقات الطيبة التي لا تُنسى برأيها والتي سترافقها طول حياتها. ومن ناحية أخرى ، يفكر الجميع دائمًا في طفولته بشوق وحنين إلى الماضي ، خاصةً إذا عاشوا في سياق عائلي ممتد ، حيث تتاح الفرصة للفرد لرؤية وقضاء الوقت مع أجداده وأعمامه. الهجرة إلى ألمانيا ، بلد جديد بالنسبة إلى يسرا ولغة جديدة لم تعرفها ولم تدرسها من قبل.

لكن في تلك اللحظة ، تتابع يسرا ، ذهبت أفكارها على الفور إلى أصدقائها وصديقاتها المقربين وجميع الأشخاص الأعزاء عليها والذين يجب أن تتركهم بين عشية وضحاها. لكن يسرا بشخصيتها الصارمة التي ظهرت عليها  خلال المقابلة ، تقول إنه على الرغم من الصدمة الأولى للخبر ، إلا أنها كانت تتفهم الموقف وتعلمت أنه في الحياة ، يتعين على الإنسان مواجهة المواقف الصعبة واتخاذ خيارات لا يعتمد عليها في كثير من الأحيان. خيارات تعود ، على سبيل المثال ، إلى البحث عن السلام ، كما في حالة اللاجئين أو لمحاربة الفقر والبطالة أو لمجرد البحث عن فرص عمل وحياة أفضل.

إن تغيير البلد للمراهقين ، وتعلم لغة أجنبية وفي نفس الوقت كونه تلميذًا عاديًا ، والذي يتعين عليه بطريقة ما دراسة جميع المواد ، مثل أقرانه ، ليس بالأمر السهل.

لكنها فعلت ذلك ولم تستسلم في مواجهة الصعوبات التي تعترضها . وفي كثير من الأحيان تحيز من  زملائها في الفصل و كذلك المعلمين ، الذين غالبًا لا ينتبهون للتطورات السريعة التي يتمكن التلميذ من تحقيقها في فترة قصيرة وغالبًا ما يكون أداؤه أفضل من زملائه في الفصل ، والتي تميل إلى تثبيط قدراته أو التقليل من شأنها ، خاصة أثناء الامتحانات. في هذه النقطة  نطلب من يسرا إجراء مقارنة صغيرة بين الأنظمة المدرسية التي درست فيها.

حسب رأيها ، فإن النظام المدرسي الإيطالي صعب للغاية و يتطلب مجهودا اكثر مقارنة بالنظام الألماني. في الحالة الأولى هناك الكثير من النظريات وفي الحالة الثانية ، بدلاً من ذلك ، تعطى للتلميذ فرصة التجربة متزامنة مع ما يدرسونه في الكتب ، باختصار ، نموذج يركز أكثر على الممارسة.

من بين الأشياء الأخرى التي سهّلت على يسرا تعلم اللغة الألمانية ، التواصل المباشر مع زملائها في الفصل ، وإمكانية حضور فصل دراسي منتظم وفي نفس الوقت الحصول على ساعات محددة من اللغة الألمانية لها وللطلاب الأجانب الآخرين في مدرستها.

بالإضافة إلى ذلك ، تتذكر يسرا الترحيب الحار الذي لقيته من المعلمين والدور المهم الذي لعبته جمعية تابولا  (Tabula) “ببيليفيلد” في بداية وصولها ، والتي تقدم برامج دعم لتعلم اللغة ، وكذلك سلسلة من الأنشطة الترفيهية للأطفال والشباب ورحلات استكشافية لمدينة بيليفيلد.

لا يمكن أن نفوت المقابلة  بدون طرح بعض الأسئلة حول الاندماج والعنصرية ، خاصة في هذا الشهر حيث لا تزال حملة “العنصرية ليست معي!” في بيليفيلد جارية.

يسرا مواطنة أوروبية شابة من أصل مهاجر. عندما نسألها ما الذي يعنيه الاندماج  بالنسبة لكي ، عادت نظرتها الصارمة إلى الظهور، وعيناها تتلألأ مرة أخرى ، ليس بالدموع أو الحنين إلى الماضي ، ولكن بالقناعة والتفاؤل والآمال.

بالنسبة لها ، يعني الاندماج الشعور بأنها جزء من المجتمع الذي تعيش فيه. وتضيف أيضًا أن الاندماج يتم في ظل هذه الظروف: تعلم اللغة ، والتواصل اليومي مع الألمان ، والرغبة في التفاعل مع الآخرين ، وفي بعض الأحيان تكون أول من يأخذ زمام المبادرة. وتتابع أن الاندماج لا يعني احترام القانون فحسب ، بل الاستمتاع أيضًا بنفس الحقوق التي يتمتع بها الآخرون. كل هذا يتطلب إعداد سياسات ومشاريع لدعم الاندماج من قبل الدولة.

تواصل يسرا وتوضح أن العنصرية في رأيها هي أحد مخلفات الجهل. على عكس ذلك ، إذا كان المرء يعرف تاريخ وثقافة الشعب ، فإن كل شيء يتغير. وتضيف أيضًا أنه في مواجهة هذه القضايا المهمة ، لا يجب التعميم ، بل يجب مراعاة التفاصيل و التجارب الفردية.

لحسن الحظ  يسرا لم تتعرض لمواقف عنصرية وكراهية ، ولكن فقط حلقات مرتبطة التميزات وسوء الفهم. مع ذلك ، تقول يسرا إنها غالبًا ما تشاهد في مواقع التواصل الاجتماعي مقاطع فيديو وتعليقات ذات طبيعة عنصرية تستهدف الفتيات المسلمات بالحجاب في كثير من الأحيان. لسوء الحظ اصبحت العنصرية عبر الإنترنت موضوعًا حاليًا ومثيرًا للقلق يتطلب مزيدًا من الاهتمام من مجتمعنا.

أخيرًا سألنا يسرا عن مشاريعها بعد التخرج. وترد بعزم وتفاؤل بأنها تود أن تصبح طبيبة وتتمنى أن تكون قادرة على ذلك. ثم بفضول نواصل سؤال عما إذا كانت تفكر في العودة للعيش في موطنها الأصلي إيطاليا وأجابت ، بنفس الصرامة ، بأنها تشعر الآن بأنها مواطنة مهاجرة وأن الثقافات الثلاث التي عرفتها و تعيشها حتى الآن ، يقنعونها أكثر بتقدير التنوع وثراء الثقافات المختلفة.

وأخيرًا نتمنى ليسرا التوفيق في امتحاناتها النهائية وقبل كل شيء مستقبل مليء بالتألق والسعادة.

بقلم د. أسماء أيت اعلالي